约翰福音 6
为 幼儿与学前儿童(3至5岁) 准备的讲解与圣经故事
耶稣是生命的粮
这段讲什么
好多好多人,跟着耶稣走。他们走啊走,走到了山上。
耶稣看见他们,心里想:这么多人,要吃东西呀。
耶稣问腓力:“我们去哪里买饼,给他们吃呢?”
腓力说:“钱不够,买不了那么多饼。”
这时候,有个小男孩。他带了五个饼,两条鱼。饼小小的,鱼也小小的。
耶稣说:“让大家都坐下。”
草地绿绿的,软软的。五千人,坐下了。
耶稣拿起饼,谢谢 神。然后,掰开饼,分给大家。
分啊,分啊,分不完。
鱼也是这样,分啊,分啊,分不完。
大家都吃饱了。饱饱的,好舒服。
吃完了,还剩下好多碎块。装满了,十二个篮子!
这是什么意思呢
那天晚上,天黑了。门徒坐船,要过海去。
风,呼呼地吹。海浪,高高地翻起来。船晃来晃去。
门徒划船,划啊划,很累很累。
忽然,他们看见有人,在水面上走。
是谁呢?是在海上走路!他们很害怕,心里扑通扑通跳。
耶稣说:“是我,不要怕!”
门徒听见,就不怕了。他们欢欢喜喜,接耶稣上船。
船,立刻就到了岸边。
一条线串起来
后来,耶稣对大家说:“我就是生命的粮。”
饼吃了,会饿。生命的粮不一样,吃了,永远不饿。
从前,耶稣的祖先在旷野,吃过一种食物,叫吗哪。他们吃了,后来还是死了。
耶稣说:“我是从天上降下来的粮。吃这粮的人,就永远活着。”
耶稣爱我们,愿意把自己给我们,像饼一样,给我们生命。
轮到你了
有些人听了这话,说:“这话好难,谁能听呢?”好多人就走了,不再跟着耶稣。
耶稣问十二个门徒:“你们也要走吗?”
彼得说:“主啊,你有永生的话,我们还能去跟谁呢?”
你呢?小朋友,你也要跟着耶稣吗?
就像那个小男孩,把他的饼和鱼,给了耶稣。你也可以把你的心,给耶稣。
一起聊一聊
小男孩把他的饼给耶稣,你猜他心里是什么感觉?
门徒在海上很害怕的时候,耶稣说了什么话?
一起祷告
主耶稣,谢谢你分饼给大家吃。
谢谢你在海上,对门徒说,不要怕。
你是生命的粮,谢谢你爱我。
我也要跟着你,像彼得一样。
阿们。
关于 约翰福音 6 的问题
为初次读到这段的人提供简短解答。
约翰福音 6 讲的是什么?
约翰福音 6 说了什么?
约翰福音 6 教导我们认识怎样的神?
幼儿可以从 约翰福音 6 学到什么?
为什么 约翰福音 6 是一段重要的圣经故事?
他人的领受
这些话是耶稣在迦百农会堂里教训人说的。”
约翰忽然停下来,告诉我们地点。好像在提醒:这不是野地里对着陌生人讲的,是在迦百农,在会堂里。
迦百农是耶稣传道的大本营。在这里他治好了彼得的岳母,赶出污鬼,医好百夫长的仆人。会堂里坐着的,多半是看过他行神迹、听过他讲道的熟人。按理说,这群人最该明白他。
可就在这个最熟悉他的地方,他说出了最难听的话:吃我肉、喝我血。紧接着的一节,门徒中有好些人说:“这话甚难,谁能听呢?”然后就退去了。
熟悉不等于接受。离得近,不等于信得真。你可能在同一间教会坐了十几年,诗歌会背,祷告会讲,却仍然在某一句话面前停住:这个要求太重了,我接不住。
那一刻才是真相大白的时候。耶稣没有追上去改口,他只是转身问留下的人:“你们也要去吗?”
今天他也这样问你。
耶稣看见一大群人走来,就转身问腓力:“我们从哪里买饼叫这些人吃呢?”约翰在旁边补上一句:“他说这话是要试验腓力;他自己原知道要怎样行。”
这句话读起来叫人心里一松,又叫人心里一紧。
松的是:原来主问你的时候,祂早就有了答案。你站在空空的手里发愁,算来算去,像腓力那样说“就是二十两银子的饼,叫他们各人吃一点也是不够的”,而祂心里那块地方,早已预备好了五饼二鱼,早已看见众人坐在草地上吃饱的那一幕。
紧的是:祂明知道,却还是要问。祂不是要资讯,祂是要你。祂要你先把自己的无能摊开来看一眼,要你把那个“不够”的数字老老实实说出口。因为只有先承认不够,后来的十二篮零碎才会变成敬拜,而不只是运气。
今天你手上那个算不过来的难处,也许不是祂疏忽了,是祂在问你。祂要怎样行,其实祂早知道。祂在等的,是你肯不肯把那五个饼交出来。
耶稣说:‘你们叫众人坐下。’原来那地方的草多,众人就坐下,数目约有五千。”
先坐下,后吃饱。这个次序值得你慢慢想。饼还在孩子手里,只有五个,鱼只有两条,五千人却被吩咐先坐下来。坐下是一个交出主权的动作,站着还可以随时挤到前面去抢,坐下就只能等着领受。
约翰特意记下一句闲笔:那地方的草多。在你看来这不过是地理描述,我却觉得是父的体贴。祂知道这一坐要坐一阵子,就预备了柔软的草地。祂连众人膝盖底下的感觉都想到了。
你有没有那种时候,明明手里的资源摆不平眼前的难处,主却只说一句:坐下。不是解释,不是先把饼变出来给你看,就是叫你在还没看见的时候安坐。
也许今天祂对你说的,也不过是这两个字。而你没注意到,你正坐着的地方,草很多。
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