适合 3至6岁的儿童

约书亚记 4

为 幼儿和学龄前儿童(3至6岁) 准备的讲解与圣经故事

圣经

解释

河水还在那里等着呢。

约书亚站在河边,看着最后一个人走过来。水一直等着,一动也不动,两边高高地立着,像两面墙。百姓都过来了,鞋子上一点水都没有。

这时候,神对约书亚说话了。神说:"去叫十二个人来。"

约书亚就挑了十二个人,每个支派一个人。十二个大人,十二个不一样的人。

这是什么意思?

约书亚对他们说:"你们下到河中间去。祭司抬着约柜站的地方,你们每人捡一块石头,扛在肩上。"

十二个人就走下去了。河底是干的,脚踩上去,是干干的沙土。他们弯下腰,捡起一块石头。石头很重,很大,摸起来凉凉的。

他们把石头扛在肩上,走上岸,放在他们晚上要住的地方,堆成一堆。

约书亚又拿了十二块石头,立在河的中间,就在祭司站过的地方。直到今天,那些石头还在那里。

一脉相承

为什么要放石头呢?约书亚说,以后你们的孩子会问:"这些石头是什么意思?"

那时候,你们就可以告诉他们:"约旦河的水曾经断开了。神让河水站住,我们就走过来了。"

这让人想起很久很久以前,神也让红海的水分开,让百姓走过去。神一直是这样的神,祂说话,水就听祂的。

为你

石头堆在那里,是要让人记住。摸一摸石头,就想起神做过的事。

你有没有什么东西,看到它,就想起神爱你?也许是一幅画,也许是一块小石头。

神做的事,值得记住,值得一直一直讲下去,讲给爸爸妈妈听,讲给弟弟妹妹听。

讨论问题: 十二个人为什么要去河中间捡石头? 如果你要捡一块石头来记住神做的事,你会把它放在哪里?

一起祷告

神啊,谢谢你让河水站住,让百姓走过去。 谢谢你是这么大能力的神。 求你帮我也记住你做过的事, 像那些石头一样,一直记着。 阿们。

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关于 约书亚记 4 的问题

为初次读到这段的人提供简短解答。

约书亚记 4 讲的是什么?
约书亚站在河边,看着最后一个人走过来。水一直等着,一动也不动,两边高高地立着,像两面墙。百姓都过来了,鞋子上一点水都没有。
约书亚记 4 说了什么?
约书亚对他们说:"你们下到河中间去。祭司抬着约柜站的地方,你们每人捡一块石头,扛在肩上。"
约书亚记 4 教导我们认识怎样的神?
约书亚又拿了十二块石头,立在河的中间,就在祭司站过的地方。直到今天,那些石头还在那里。
幼儿可以从 约书亚记 4 学到什么?
这让人想起很久很久以前,神也让红海的水分开,让百姓走过去。神一直是这样的神,祂说话,水就听祂的。
为什么 约书亚记 4 是一段重要的圣经故事?
神做的事,值得记住,值得一直一直讲下去,讲给爸爸妈妈听,讲给弟弟妹妹听。

他人的领受

感悟 编辑精选 于 节 18

水不是退走了,是被拦住。那时候约旦河正涨过两岸,水势汹汹,抬约柜的祭司却下到河中间站住,一直站着,等全民都过去了才上来。经上说:"脚掌刚落旱地,约旦河的水就流到原处,仍旧涨过两岸。"

一秒钟都不差。原来那块干地不是地形变了,而是神用祂的手托住的一段时间。百姓走在上面,脚下是干的,旁边是神。

你可曾想过,你生命里那段出奇平顺的日子,也许正是有人站在水里换来的?父母的祷告,牧者的守望,某个你早已忘记名字的人,默默站在你看不见的地方。站得久了,你就以为路本来就是干的。

今天,轮到你下去站一会儿了吗?

想找适合稍大孩子的版本?

我们也有专为小学生(7至12岁)和青少年(12岁以上)准备的版本。

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For parents and teachers: 专为读给3至6岁的孩子听而写。请将它作为与孩子对话的起点,而不是唯一的依据。 This explanation is generated automatically by language models. While we strive for theological soundness, the software can make mistakes.

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