马太福音 20
为 学龄儿童(6至12岁) 准备的讲解与圣经故事
经文讲解
今天的故事从一个葡萄园主开始。清早,他出去雇人到他的葡萄园做工,讲好一天的工钱是一钱银子。到了上午九点、中午十二点、下午三点,他又出去,看见还有人站在街上没活干,就打发他们也进葡萄园。到了下午五点,他还出去,看见一些人,问他们:"你们为什么整天站在这里?"他们说:"因为没有人雇我们。"园主就说:"你们也进葡萄园去吧。"
到了晚上发工钱的时候,奇怪的事发生了。最后来的,只做了一个小时的人,和最早来的人,得到的工钱一样多,都是一钱银子。那些做了一整天、在太阳底下流汗受累的人就不高兴了,向园主埋怨。园主回答其中一人说:"朋友,我没有亏负你,你我讲定的不是一钱银子吗?拿你的走吧,我愿意给后来的和给你一样多,这是我自己的决定。"
接着,耶稣带门徒走在去耶路撒冷的路上,第三次告诉他们,祂将要被交给祭司长和文士,被定死罪,交给外邦人戏弄、鞭打、钉十字架,但第三日要复活。就在这个时候,两个门徒雅各、约翰的母亲跑来求耶稣,让她两个儿子将来在耶稣的国里,一个坐祂右边,一个坐祂左边。耶稣说,左右的位置不是祂能随便给的,是天父预备给谁就给谁。其他十个门徒听见这事,就生气了。耶稣把他们叫来,告诉他们,在神的国里,谁想要为大,就要做仆人,服事别人,正如耶稣自己来,不是要受人服事,而是要服事人,舍命作许多人的赎价。
最后,耶稣和门徒经过耶利哥城,路旁坐着两个瞎子,听说耶稣经过,就大声喊:"主啊,大卫的子孙,可怜我们吧!"众人想让他们闭嘴,他们却喊得更大声。耶稣站住,叫他们过来,摸了他们的眼睛,他们立刻就看见了,便跟从了耶稣。
这是什么意思?
葡萄园的故事听起来不太公平,对不对?做一整天的人和做一小时的人拿一样的钱,这在我们平常的世界里确实不合理。但耶稣讲这个比喻,不是在教我们怎么管理公司,而是在告诉我们天国是什么样子。天国不是靠"我比别人更努力、更配得"来决定神怎样爱你,神的恩典不是按工时计算的礼物,而是按祂自己的心意白白给出的礼物。
门徒雅各和约翰的妈妈想要最好的位子,这其实也是我们常有的心思,想要被看见、被称赞、坐在"前面"。但耶稣说,在祂的国里,规矩是反过来的,想要为大的,要先学会服事人。
两个瞎子的故事提醒我们,众人想让他们安静,但他们不放弃喊叫。耶稣真的停下来,真的看见他们,真的摸他们。
一根线串起来
这三段故事其实都在讲同一件事:耶稣来,不是按我们世界的规则运作的。祂说,"人子来,不是要受人的服事,乃是要服事人,并且要舍命,作多人的赎价。"这句话是整本福音书的心脏。耶稣自己才是那位甘心做仆人的王,祂走向耶路撒冷,正是去付上那舍命的代价,好让所有相信祂的人,无论早来晚来,无论看得见看不见,都能得着同一份白白的恩典。
给你的话
你有没有过这种感觉,觉得自己比别人努力,应该得到更多?葡萄园的故事邀请你诚实地问自己:我是不是也常常在心里数算"我配得多少",而忘了神给的本来就是恩典,不是工资?
下一次,当你看见有人被别人忽略,被人叫他"闭嘴"的时候,记得那两个瞎子。你愿意像耶稣一样停下脚步,真正看见那个人吗?
讨论问题
如果你是那个做了一整天工的工人,听到园主说"这是我愿意的",你心里会怎么想?
耶稣说"谁愿为首,就必作你们的仆人",你觉得这句话今天在你的班级或家里,可以怎样活出来?
一起祷告
主耶稣,谢谢祢不是按着我们配得多少来爱我们,而是按着祢自己满满的恩典。求祢帮助我们,不嫉妒别人得的恩典,也不忘记去看见那些被忽略的人。教我们像祢一样,甘心服事别人。阿们。
关于 马太福音 20 的问题
为初次读到这段的人提供简短解答。
马太福音 20 讲的是什么?
马太福音 20 说了什么?
马太福音 20 教导我们认识怎样的神?
儿童可以从 马太福音 20 学到什么?
为什么 马太福音 20 是一段重要的圣经故事?
他人的领受
你们不知道所求的是什么。”耶稣这句话不是责备,是心疼。
那位母亲求的,是儿子坐在左右边的荣耀。她想得很具体:宝座、位分、体面。耶稣却把话题换成了一只杯。她要的是冠冕,主提起的是苦。两个人说的好像是同一件事,其实中间隔着一座十字架。
后来你会发现,真正在耶稣左右边的,是两个钉十字架的犯人。那个位置,从来不是给争先的人预备的。
最让我动容的,是门徒脱口而出的“我们能”。他们根本不知道那杯里是什么,却答得那么快。而耶稣没有拆穿他们,也没有收回那句话。他知道他们会跌倒,会逃跑,会不认他,但他仍说:“我所喝的杯,你们必要喝。”
你有没有求过一些自己其实并不明白的事?求一个位置,一段关系,一条更顺的路。也许主没有给,不是因为他吝啬,而是他看见那杯你还端不动。
但他也不嫌弃你说“我们能”的那份莽撞。他只是先自己把杯喝尽了,再回过头来,一步一步教你怎么喝。
想找适合其他年龄段的版本?
我们也有幼儿版(3-5 岁)和青少年版(13 岁以上)。
在儿童圣经工具中打开