圣经讲解

以弗所书 4:12

圣经

经文

保罗刚刚列出主所赐下的几种人:使徒、先知、传福音的、牧师和教师。第12节说明主为什么赐下他们:不是为了让他们替信徒做完所有的事,而是"为要成全圣徒,各尽其职,建立基督的身体"。换句话说,这些人的职分是装备性的,目标是让每一个圣徒都能动起来,各自站在自己的位置上出力,最终那个被建造起来的,不是某个人的事工,而是基督的身体。注意这里有三层递进:成全圣徒,是为了各尽其职;各尽其职,是为了建立身体。链条的终点不在讲台上,而在整个群体的成长里。

核心

这节经文悄悄拆掉了一堵墙,就是"事奉的人"与"被服事的人"之间的那堵墙。神赐下恩赐给教会,不是要制造一小批属灵专家,让其余的人安静地坐着消费,而是要让专家式的人物把别人也装备成能做工的人。保罗在哥林多前书12章里说得更直白:"身子原不是一个肢体,乃是许多肢体",那里强调的是恩赐的多样,这里强调的是这多样如何被激活。神的工作方式一向如此:祂拣选少数人,为的是祝福多数人,而不是为了替代他们。所以第16节才会说"百节各按各职……彼此相助"。一个只有少数人在动的教会,按这段经文的标准,不是谦卑,是残缺。

贯穿的线索

保罗在第8节引用了一句古老的诗歌:" 他升上高天的时候,掳掠了仇敌,将各样的恩赐赏给人。" 那原是诗篇里描写得胜君王凯旋登山、带着战利品分赏子民的画面。保罗把它用在基督身上:升天的主不是撤离,而是在分发。而祂分发的,正是"人"。

这条线更早就埋下了。民数记里约书亚嫉妒营中有人说预言,摩西却说,但愿耶和华的百姓人人都是先知,人人都得着祂的灵。那是一声在旷野里没有得着回应的叹息。约珥书把它变成应许,五旬节把它变成事实。以弗所书4章12节则告诉我们这事实在教会里的样子:恩膏不再集中在一个摩西身上,也不只停在十二个人身上,而是经由少数被赐下的人,流向每一位圣徒,直到"百节各按各职"。摩西的愿望,终于有了组织结构。

镜子

这节经文最先刺痛的,常常不是坐在台下的人,而是站在台上的人。如果你是传道人、长老、小组长、青年辅导,你要问自己一个不太舒服的问题:这些年,有多少人因为我而学会了自己做工,又有多少人因为我而更加依赖我?被需要是一种甜美的瘾。亲手把事情做完,比花三倍时间教会另一个人做,要快得多,也体面得多。可按保罗的标准,事奉做得越漂亮而别人越不动手,就越偏离目标。

而如果你是坐在台下的那一位,这节经文也不放过你。你可能每周听道、记笔记、读灵修书,灵里丰富得像一个只进不出的水库。可是"成全"的目的是"各尽其职"。装备而不上场,等于把神的恩赐存在抽屉里。

今天就做一件事:想出一件你平常自己包办的小事奉——报告、带诗、预备茶点、开场祷告——现在发一条信息给一个人,请他下次接手,并告诉他你会在旁边陪他做一次。

细节

"成全"这个词值得停一停。保罗用的希腊词是 katartismos,这个字在福音书里形容渔夫坐在船上"补网",在别处也用来指把脱臼的骨头接回原位。它不是"锦上添花",而是修复与归位。

这就改变了整句话的气氛。神赐下使徒、先知、牧师教师,不是为了让圣徒更有知识、更有属灵的光彩,而是因为网破了、骨头歪了。人被罪弄得错位:恩赐被埋没,人际被撕裂,热心用在错的地方。装备的工作,首先是修补的工作。所以这一章接下来讲的不是技巧培训,而是弃绝谎言、不含怒到日落、口里不出污秽的言语。一张补好的网,才拉得起鱼;一个被修复的人,才建立得起身体。

主角

这段经文真正的主角不是使徒,也不是牧师,而是那位"降下"又"远升诸天之上"的基督。祂是唯一的赐予者:第7节说恩赐是"照基督所量给各人的",量度在祂手里,不在我们手里。

这位主角的性格很清楚。祂不吝啬:祂把自己的权柄分散出去,交在会犯错的人手上。祂也不着急到省略过程:祂大可以直接让每个信徒瞬间成熟,却偏偏选择了缓慢的、彼此依赖的方式,让人经由人被建立。而祂的目标在第13节说得明白:"满有基督长成的身量"。祂赐下恩赐,是要把人塑造成像祂自己。这是一位把自己的形像当作礼物送出去的君王。

背景

写信的人正戴着锁链。第1节他自称"为主被囚的",这不是修辞。一个失去人身自由的使徒,在狱中写信告诉以弗所教会如何建造身体——他显然已经不能亲自去做那工作了。这封信本身就是一次权柄的交接。

以弗所是罗马亚细亚省的重镇,亚底米神庙所在地,宗教市场热闹非凡,各样"异教之风"(第14节)真实存在,游走的教师四处收徒。当时的社会由恩主与门客的关系编织而成:有钱有势的人施恩,底下的人依附。教会很容易照着这个模式运作,把教师变成属灵恩主,把会众变成领受好处的门客。保罗这节话,正是在这样的空气里逆风而行。

反思

在我现在的事奉里,有哪一件是我"做得太好",以致别人没有机会学着做?

如果"成全"意味着补网与接骨,那么我身上目前最需要被修复、好让我能上场的,是哪一处?

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关于 Ephesians 4:12 的常见问题

关于这段经文最常见问题的简要解答。

以弗所书 4:12 是什么意思?
保罗刚刚列出主所赐下的几种人:使徒、先知、传福音的、牧师和教师。第12节说明主为什么赐下他们:不是为了让他们替信徒做完所有的事,而是"为要成全圣徒,各尽其职,建立基督的身体"。换句话说,这些人的职分是装备性的,目标是让每一个圣徒都能动起来,各自站在自己的位置上出力,最终那个被建造起来的,不是某个人的事工,而是基督的身体。注意这里有三层递进:成全圣徒,是为了各尽其职;各尽其职,是为了建立身体。链条的终点不在讲台上,而在整个群体的成长里。
以弗所书 4:12 讲的是什么?
这条线更早就埋下了。民数记里约书亚嫉妒营中有人说预言,摩西却说,但愿耶和华的百姓人人都是先知,人人都得着祂的灵。那是一声在旷野里没有得着回应的叹息。约珥书把它变成应许,五旬节把它变成事实。以弗所书4章12节则告诉我们这事实在教会里的样子:恩膏不再集中在一个摩西身上,也不只停在十二个人身上,而是经由少数被赐下的人,流向每一位圣徒,直到"百节各按各职"。摩西的愿望,终于有了组织结构。
以弗所书 4:12 的历史背景是什么?
今天就做一件事:想出一件你平常自己包办的小事奉——报告、带诗、预备茶点、开场祷告——现在发一条信息给一个人,请他下次接手,并告诉他你会在旁边陪他做一次。
以弗所书 4:12 教导我们神有怎样的性情?
这段经文真正的主角不是使徒,也不是牧师,而是那位"降下"又"远升诸天之上"的基督。祂是唯一的赐予者:第7节说恩赐是"照基督所量给各人的",量度在祂手里,不在我们手里。
以弗所书 4:12 在今日为何仍有意义?
以弗所是罗马亚细亚省的重镇,亚底米神庙所在地,宗教市场热闹非凡,各样"异教之风"(第14节)真实存在,游走的教师四处收徒。当时的社会由恩主与门客的关系编织而成:有钱有势的人施恩,底下的人依附。教会很容易照着这个模式运作,把教师变成属灵恩主,把会众变成领受好处的门客。保罗这节话,正是在这样的空气里逆风而行。
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弟兄姊妹在 Ephesians 4 的分享

来自读者与编辑团队对这段经文的领受、祷告与感恩。

感悟 编辑精选 于 节 30

保罗讲这句话的位置很值得注意。前一节在说"污秽的言语一句不可出口",后一节在说"一切苦毒、恼恨、忿怒、嚷闹、毁谤,并一切的恶毒,都当从你们中间除掉"。夹在中间的,是"不要叫 神的圣灵担忧;你们原是受了他的印记,等候得赎的日子来到。"

原来圣灵最在意的,不是你有没有做成什么大事,而是你怎么对待身边那个人,怎么开口说话。

"担忧"这个词很温柔。石头不会担忧,陌路人也不会。只有爱你的那一位,才会因你而心疼。他住在你里面,你那句刻薄话出口的时候,他是第一个听见的。

今天你对家人说的那句带刺的话,也许对方早忘了。但有一位没有忘,他没有离开你,他盖在你身上的印记仍在。他只是安静地难过着,等你回头。

你愿不愿意,现在就回头?

祷告 编辑精选 于 节 2

主啊,我承认自己并不容易做到温柔。别人一句话、一个态度,我心里就立刻竖起防备,想要争辩,想要证明自己是对的。求你帮助我慢下来,先看见对方也是你所爱的人。

求你在我里面种下谦卑,让我不急着被理解,而是先去理解;不急着被接纳,而是先张开手接纳。当我被人误解、被人冷落的时候,给我忍耐的力量,不是咬紧牙关的忍,而是因着你的爱,心里真有余地容得下别人的软弱。

我也知道自己常常是那个需要被包容的人。谢谢你一直没有放弃我。求你让我用你待我的方式,去待身边的人。

祷告 编辑精选 于 节 13

父啊,我常常急着想要成熟,却发现自己仍像个孩子,容易被情绪推着走,被别人的一句话牵动一整天。求你有耐心地带我,让我一点一点真的认识你的儿子,不只是知道关于他的事,而是在日常的选择里学他的样式。

也求你把我放在弟兄姊妹中间。我承认,和人同行比独自信主难得多,意见不合的时候,我宁愿躲开。但你要的是我们一同长大,谁也不被落下。求你给我谦卑,也给我盼望,相信有一天我们会在同一个信心里站立,活出基督的样子。

今天就求你多给我一分成长,哪怕很小,很慢。

感悟 编辑精选 于 节 9

「既说升上,岂不是先降在地下吗?」

保罗在谈恩赐,谈教会的合一,忽然停下来加了一句括号里的话。他像是不肯让人太快跳到那荣耀的升高上去,非要你先看清楚:那位升上高天、把恩赐分给人的主,是先下来过的。

降下来,不是降到一个体面的位置。是降到马槽,降到木匠的锯末里,降到客西马尼的泥土上,降到坟墓里去。「地下」是人能跌到的最低处,而祂比你跌得更深。

所以当你觉得自己掉到了一个没有人愿意去的地方,脏的、羞耻的、说不出口的地方,你要知道,那里不是祂到不了的。祂不是站在高处朝你喊话,祂是从你脚底下往上托着你。

升上去的那一位,脚上还带着下来过的痕迹。你的低处,祂认得路。

今天你心里有没有一块地方,是你觉得连神都不会下来的?试着把那里指给祂看。

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